
基本定义
“师心而不蹈迹”这个词汇源自*古代的哲学思想,字面意思是指学或模仿某人的内心精神,而不是仅仅模仿其外在的行为或形式。基本含义是强调学*或效仿时,应注重内在的精神实质,而非表面的形式或痕迹。
语境分析
在文学中,这个词汇常用于描述对某位文学家或艺术家的深入学,强调理解其创作的内在精神而非仅仅模仿其风格。在口语中,可以用来鼓励人们在学或工作中追求本质而非表面。在专业领域,如教育或管理,这个词汇可以用来指导实践者如何有效地学*和应用理论。
示例句子
- 在学*古典音乐时,我们应该师心而不蹈迹,深入理解作曲家的情感和思想。
- 这位新任经理在管理上师心而不蹈迹,虽然方法新颖,但核心理念与前任一致。
- 在书法学*中,老师强调师心而不蹈迹,注重笔墨的意境而非字形的模仿。
同义词与反义词
- 同义词:取其精华,去其糟粕;学其神韵,不拘形式。
- 反义词:墨守成规,生搬硬套。
词源与演变
这个词汇源于*古代的儒家思想,强调在学或模仿时应注重内在的精神和实质。随着时间的推移,这个概念在不同的文化和学术领域中得到了发展和应用。
文化与社会背景
在*文化中,这个词汇体现了对内在修养和精神追求的重视,与“形而上者谓之道,形而下者谓之器”的哲学思想相呼应。在社会背景中,这个词汇鼓励人们在学和工作中追求深度和实质,而非表面的形式。
情感与联想
这个词汇给人以深思和启迪的情感反应,联想到追求内在美和精神实质的重要性。它影响着人们在学*、工作和生活中的态度和方法。
个人应用
在个人经历中,我曾在学*绘画时,老师强调师心而不蹈迹,这让我更加注重理解艺术家的创作意图和情感表达,而非仅仅模仿其技法。
创造性使用
在诗歌中,可以这样使用:“师心而不蹈迹,墨香中见真意;笔下生花非模仿,心中自有天地。”
视觉与听觉联想
结合图片,可以想象一位艺术家在创作时,专注于表达内在情感而非外在形式;结合音乐,可以联想到一首曲子传达的情感和意境,而非仅仅是旋律和节奏。
跨文化比较
在西方文化中,类似的观念可以与“essence over form”或“spirit over appearance”相比较,强调内在实质的重要性。
反思与总结
“师心而不蹈迹”这个词汇强调了在学、工作和生活中追求内在实质的重要性。它不仅是一种学方法,也是一种生活态度。通过深入理解和应用这个概念,可以提升个人的思考深度和实践效果。
师心而不蹈迹
的字义分解
而[ ér ]
1.
2.
才能。
【引证】
《墨子·尚同下》-然计天下之所以治者,何也?唯而以尚同一义为政故也。 《管子·枢言》。微而,犹无能。而、能古字通用-戒之戒之,微而异之。 《管子·小匡》-小白承天子之命而毋下拜。 《商君书·慎法》-不待我而有成事者也。
[更多解释]
蹈[ dǎo ]
1.
(形声。从足,舀(yǎo)声。本义:踩,踏)。
2.
同本义(往往有冒险的意味)。
【引证】
《说文》-蹈,践也。 《广雅》-蹈,履也。 《孟子》-足之蹈之。 《淮南子·原道》。注:“蹑也。”-蹈腾昆仑。 《庄子·达生》-至人潜行不窒,蹈火不热。 《资治通鉴》-羸兵为人马所蹈藉。 明·张溥《五人墓碑记》-蹈死不顾。
【组词】
蹈火、 蹈藉、 蹈跃、 蹈冰
[更多解释]
师心而不蹈迹
的分字组词师心而不蹈迹
的相关词语yī shì shī biǎo
一世yī zì zhī shī
一字之yī zì shī
一字yī rì wéi shī,zhōng shēn wéi fù
一日为yí gè zhōng xīn,liǎng gè jī běn diǎn
一个中yī gè xīn yǎn
一个yí gè xīn yǎn ér
一个yī rén zhī xīn,qiān wàn rén zhī xīn yě
一人之yī … ér …
一…yī fā ér bù kě shōu
一发yī fā ér bù kě shōu shí
一发yī hē ér jiù
一呵yī … bù …
一…yī dīng bù shí
一丁yī bù zuò,èr bù xiū
一yī bū zuò,èr bù xiū
一lín wēi dǎo nàn
临危chéng xū dǎo xì
乘虚tǐ yù wǔ dǎo
体育舞yǔn dǎo
允bù jū xíng jī
不拘形bù liú hén jì
不留痕bù jì
不dōng guō zhī jì
东郭之【师心而不蹈迹】的常见问题
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1.师心而不蹈迹的拼音是什么?师心而不蹈迹怎么读?
师心而不蹈迹的拼音是:shī xīn ér bù dǎo jì
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2.师心而不蹈迹是什么意思?
师心而不蹈迹的意思是:师:效法;迹:前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神,而不能死守它的具体做法。